«Растущая» мебель.
Таблица роста ребенка и высота сидения стула.
Какой должна быть спинка?
«Динамические» элементы детских стульев.
Устойчивая и безопасная конструкция.
Поворотный механизм и колесики.
Подлокотники и подголовник.
Внимание к деталям.
Здравствуйте, дорогие читатели блога vkuskakdoma.ru. Тема сегодняшней статьи – школьные стулья. Конечно, материал не совсем профильный для моего сайта, но вопрос оказался мне очень близок. На изучение этой темы я потратила некоторое время, так что спешу поделиться с Вами добытой информацией. Как обычно, чуть выше — быстрая навигация по статье.
Актуальность приобретения удобного детского стула чаще всего возникает, когда малыш идет в первый класс. Мы начинаем серфить интернет и сталкиваемся с тем, что ценовой разброс на разного рода «сиделки» очень широк. Вариантов регулировки стульев по всем мыслимым и немыслимым параметрам существует великое множество.
Ну и финальную точку в том, чтобы окончательно запутаться в выборе, ставит оригинальность дизайна современной мебели. Давайте попробует разобраться, на какие элементы конструкции детских стульев стоит обратить самое пристальное внимание, а что является приятной, но не обязательной «маркетинговой фишкой».
Начнем с того, что стулья бывают детские и взрослые. Например, прекрасные компьютерные кресла (без приставки детское) с анатомическими спинками, подлокотниками, подголовником и прочими «наворотами». Казалось бы, берем! На такой стул мы можем присесть и по себе определить, удобно ли, комфортно ли, надежно ли… Но продавцы детской мебели немедленно начнут утверждать, что такая мебель не подходит для ребенка, ведь нерегулируемые части конструкции созданы под параметры среднестатистического взрослого и никак не годятся для неокрепших детских спинок.
Если покупать стул для подростка, который уже и маму-то перерос, к подобным аргументам можно, наверное, отнестись весьма скептически.
Но поговорим подробнее о специальных детских стульях. Чем они принципиально отличаются от взрослой мебели и как купить стул, который прослужит нам с первого по одиннадцатый класс!
Детская мебель прежде всего отличается от взрослой своими размерами. И если наш стул является самым обыкновенным, таким, например, какие стоят в большинстве школ, то период, когда такой стул подходит нашему ребенку будет очень коротким, ведь дети быстро и постоянно растут. Чтобы решить эту проблему производители придумали «растущую» мебель.
Высота сидения и положение спинки у «растущего» стула корректируется под рост ребенка, что уже хорошо.
Итак, стул, правильно подобранный по высоте, – это такой стул, при сидении на котором ноги ребенка упираются в пол, а сгиб в коленях образует угол в 90о.
Выбирая «растущие» стулья следует заранее подумать о том, за каким столом будет заниматься ребенок. Ведь к «растущему» стулу необходима такая же «растущая» парта, в противном случае параметры регулировки сидения по высоте будут совершенно бесполезны.
Если «растущая» парта не предполагается, и есть только обычный письменный стол стандартной высоты проблему «болтающихся» ног можно попробовать решить с помощью ножной подставки.
Кроме того, «растущие» кресла некоторых производителей делятся на универсальные, то есть совместимые с любыми столами, и подходящие только для столов-трансформеров («растущих» парт). Различия чаще всего состоят в том, что в универсальных «растущих» креслах независимо друг от друга регулируются высота и глубина сидения, а также высота спинки. А у «растущих» кресел для «растущих» парт высота и глубина сидения регулируются одновременно, сохраняя, по мнению производителей, оптимальное соотношение высоты/глубина, а высота спинки при необходимости настраивается индивидуально (у таких кресел можно наблюдать выгнутую штангу, на которую крепиться сидение и спинка, хотя возможны и другие технические решения).
Ну и конечно для «растущих сиделок» важен параметр минимальной и максимальной высоты сидения, от этого зависит, на какой минимальный и на какой максимальный рост рассчитан выбранный Вами стул.
в начало статьи
Вот табличка примерного соотношения роста ребенка и высоты сидения.
| Рост, см | 100-115 | 116-127 | 128-136 | 137-144 | 145-153 | 154-161 | 162-170 | 171-178 |
| Высота сидения, см | 30 | 35 | 37 | 40 | 43 | 45 | 47 | 50 |
в начало статьи
Спинка детского стула должна плотно прилегать к позвоночнику и доходить ребенку как минимум до середины лопаток. Продвинутые производители предлагают варианты ортопедических, эргономических и анатомических спинок.
Если Вы внимательно посмотрите на спинки различных моделей, то увидите, что они бывают привычного классического дизайна; как бы несколько скругленные с боков; двойные, похожие на бабочку; классические с боковыми валиками. Вариантов масса, цель всех этих «боковинок» — максимальное облегание спины для того чтобы ребенок не заваливался в бок.
в начало статьи
Говоря о спинке детского стула, нельзя не обратить внимания на то, что некоторые стулья имеют жесткую, неподвижную штангу, а у других конструкция устроена так, что спинка словно находится в «подвешенном состоянии», то есть является подвижной, на ней можно «качаться».
Такие элементы конструкции называются динамическими. Дети по природе своей очень подвижны, им просто необходимо вертеться-крутиться. Именно для того, чтобы избавиться от статичности, придуманы такие динамические «фишки». Ребенок получает возможность «качаться» на стуле как на гимнастическом мяче, что помогает ему немного расслабиться, меньше уставать, чувствовать себя более комфортно.
Кстати, динамическими бывают не только спинки, но и сидения. Динамическое сидение по эффекту должно напоминать сидение на гимнастическом шаре, то есть попа все время вынуждена искать положение равновесия, позвоночник при этом должен двигаться, поддерживающие его мышцы спины находятся в тонусе, а, следовательно, должны укрепляться. Мне сложно представить, комфортно ли при этом заниматься, но вот такие штуки в продаже есть. Например, «танцующий» стул, сидение такого стула закреплено по центру на шарнире, поэтому, чтобы сидеть на нем, нужно все время поддерживать тело в положение равновесия. При этом спинки у такого стула может и не быть.
Хочется обратить внимание и на то, что ортопедическая спинка и динамическая не исключают друг друга, а дополняют. Такое сочетание встречается в более продвинутых и дорогих моделях.
в начало статьи
Выбирая детскую мебель очень важно позаботиться о том, чтобы она была прочной и выдерживала большие нагрузки. Скорее всего, дети будут не просто сидеть на стуле, но и подпрыгивать, ерзать, забираться с ногами, качаться и вертеться.
Конструкция стула должна быть надежной, хлипкость каких-либо элементов может дорого обойтись. Некоторые производители предусматривают такую вещь, как смещение центра тяжести. Не столь важно как это устроено, важно, что на таком стуле очень сложно опрокинуться на спину, и на это стоит обратить внимание!
Естественно все элементы регулировки должны быть безопасными, чтобы ребенок не мог прищемить себе пальцы.
Ну а материалы – экологичными и, в идеале, гипоаллергенными.
в начало статьи
Вертеться на стуле – одна из любимых забав многих детей. И что уж лукавить, многие взрослые в процессе работы тоже с удовольствием покручиваются на своих стульях, если есть такая возможность. Кроме того, на поворотном стуле легко вертеться между компьютером, телефоном, принтером. Чудесно, если при поворотном механизме стул еще и на ножках, сразу появляется возможности молниеносно докатиться до другого конца стола. За нужной книжкой или укатившейся ручкой вставать не нужно, достаточно просто слегка оттолкнуться ногой.
Однако можно найти огромное количество рекомендаций отказаться от поворотного механизма и колесиков при выборе именно детского стула. Некоторые специалисты считают, что детям это не нужно, особенно младшим дошкольникам и школьникам начальных классов. Во-первых, верчение на стуле занятие вредное. Неловкий, резкий, неаккуратный поворот, да еще из неправильного положения тела может плохо сказаться на позвоночнике, вплоть до травм.
И все же… Если у стула есть колесики, его значительно легче перемещать по комнате, иногда это очень нужно, да и пошалить, сделав пару оборотов вокруг себя, иногда бывает просто жизненно необходимо. На мой взгляд, если есть возможность, стул все же лучше купить на колесиках, ну а нужна ли Вам функция поворота, решайте сами, однако важно, чтобы при вышеописанных функциях у стула били следующие опции:
И еще несколько слов о колесиках. Хорошо, если они выполнены из нейлона или прорезиненного материала. Такие колесики не будут царапать пол, и двигаться стул будет плавно и практически бесшумно.
в начало статьи
Большинство моделей детских стульев от известных производителей выпускаются без подлокотников и подголовников. И это не случайность.
Наличие подлокотников будет оправдано лишь в том случае, если они правильно отрегулированы в соответствии с ростом ребенка, то есть малыш, используя их, не будет слишком сильно опускать или задирать плечи. Кроме того, при наличии подлокотника ребенку очень легко «завалиться на бок», закинуть на подлокотник ноги, в общем, принять самую наикривейшую позу. И тогда все наши настройки по высоте, а также ортопедические спинки и сидения не спасут дитя от сутулой, кривой спины.
Найти внятного объяснения, нужен или не нужен детскому стулу подголовник, мне не удалось.
Но на большинстве моделей он отсутствует. Если подголовник все есть, то он обязательно должен регулироваться по высоте. Во время письма или чтения за столом подголовник не нужен. А в отношении офисных кресел замечено, что наличие подголовников немного снижает работоспособность, поскольку офисный планктон, счастливый обладатель подобных чудо-кресел чувствует себя слишком расслабленным, не лучший вариант для школьника.
в начало статьи
Хотя в вопросах выбора детских товаров мелочей не бывает. Напоследок расскажу о некоторых «штучках», которые могут оказаться весьма полезными.
Закругленная передняя кромка сидения стула. Это особенность важна именно для жестких стульев, сделанных из дерева и пластика. Благодаря такой конструкции, сидение не врезается больно в ноги, благодаря чему не нарушается нормальное кровообращение.
Наклонная форма сидения. Некоторые стулья и кресла имеют сидение, которое слегка наклонено вперед.
Производители утверждают, что на таком сидении таз человека занимает анатомически комфортную, правильную позу, это положение заставляет спину выпрямляться, не дает человеку подтягивать ноги к животу, а значит, внутренние органы брюшной полости испытывают меньшее давления.
Ручка для транспортировки. Хорошо, если в спинке стула или кресла предусмотрено отверстие или специальная ручка, чтобы стул можно было легко переносить с места на место.
Сменные чехлы. Возможность постирать чехол может быть полезна для кресел с мягкими, тканевыми сиденьями, ведь ребенок может испачкать стул, например, краской во время рисования. Эта опция может быть также полезной, если Вы сделали в детской ремонт и кардинально поменяли цветовую гамму обстановки. Новый чехол в подходящем цвете поможет стулу замечательно вписаться в изменившийся интерьер.
Ростомер. На некоторых стульях может присутствовать специальная шкала, на которой отмечен рост и рекомендованное положение сидения стула.
Опция весьма удобная, хотя при регулировке стула важно опираться именно на собственное ощущение комфорта.
Вроде бы все! Удачного Вам выбора!
Ученик начальной школы испытывает серьезные нагрузки: и физические, и эмоциональные. И очень важно, чтобы родители в первые учебные годы помогали ребенку в адаптации к новому ритму жизни, обеспечили для него комфортные условия для учебы. К примеру, выстроив в детской комнате правильное освещение и выбрав подходящую мебель для занятий. В среднем ребенок проводит за домашними уроками 2-2,5 часа, и если ему будет неудобно сидеть на стуле или парта будет слишком высокой (слишком низкой) – эффективность обучения будет катастрофически падать, и, возможно, у ученика появится отвращение к любым занятиям (чтению, прописям и т.д.). Стоит учитывать, что если ребенок сидит за столом в неудобной позе, то высока вероятность появления сколиоза, заболеваний позвоночника, спазмов и даже головных болей, быстрее возникает физическая и эмоциональная усталость.
Так как ребенок довольно быстро растет в период обучения в начальных классах, нужно периодически проверят, насколько удобно школьнику сидеть за домашней партой. Чтобы не покупать мебель каждый год, можно приобрести стол-трансформер. Это идеальный вариант, так как можно в любом момент изменить высоту ножек стола, угол наклона рабочей поверхности и другие параметры.
При выборе письменного стола для школьника (в том числе, стола-трансформера) стоит обратить внимание на следующие параметры:
Расцветка стола практически не влияет на эффективность учебы, поэтому в этом плане вы можете ориентироваться на предпочтения ребенка. А вот качество изготовления и материал производства – важные характеристики. Стол не должен иметь запаха, краска не должна растрескиваться, отходить, не должно быть неровностей, трещин, зазоров (чтобы не было заноз, царапин и др.). Обязательно проверьте крепежные элементы и все механизмы – они должны функционировать беззвучно (не должно быть скрипов, скрежета при выдвигании ящиков, при трансформировании парты), они должны быть надежными и прочными. Сам стол после сборки не должен шататься, и, если вы заметили неустойчивость парты, то это повод вернуть товар продавцу.
Выбрать стол для школьника не просто, и если вы хотите облегчить себе выполнение этой задачи, то стоит рассмотреть предлагаемые в каталоге https://www.baby2teen.ru/predmeti-mebeli/pismennye-stoly/ модели. Вы сразу сможете купить и парту, и стул, учитывая возраст ребенка.
Руководство по покупке
Все предметы школьной мебели
by Saul Wagner
Когда дети поступают в первый класс, они садятся за отдельные школьные парты , а не группами. У них есть учебники и тетради, за которыми нужно следить. Когда они становятся старше, они пишут ручками, а не карандашами, и используют острые школьные принадлежности, такие как ножницы и циркуль.
Выбирая школьную мебель для начальной школы, обратите внимание на парты, на которых можно хранить школьные принадлежности и которые выдержат любое повреждение, которое им причинят ученики.
Для хранения школьных принадлежностей рассмотрите стулья с прикрепленными корзинами для книг или парты с открытыми книжными ящиками, чтобы учителя могли видеть, что хранят учащиеся.
Это улучшит аккуратность и предотвратит возникновение проблем с дисциплиной из-за нежелательных предметов. Ищите школьные парты с твердой пластиковой или деревянной столешницей, чтобы предотвратить повреждение острыми предметами.
Большинство стандартных стульев для начальной школы изготовлены из мягкого пластика. Они удобнее и дешевле, но не так долговечны, как их твердые пластиковые аналоги. Жесткие пластиковые стулья могут сэкономить вам деньги в долгосрочной перспективе. Если вы работаете в условиях ограниченного бюджета, вот некоторые особенности стульев из мягкого пластика, которые придают им дополнительную прочность и долговечность. назад, чтобы помочь стулу выдержать давление студентов, откинувшихся на него.
Кронштейны под сиденьем. Убедитесь, что приобретаемые вами школьные стулья имеют опорные кронштейны под сиденьем.
Стальные опоры — они должны быть изготовлены из стали не менее 16 калибра; 14 калибр еще лучше.
Долгосрочная гарантия. Производители должны отвечать за школьную мебель, которую они продают. Мебель Hertz предлагает ограниченную пожизненную гарантию на школьные стулья из мягкого пластика от Academia Furniture.
Независимо от того, выбираете ли вы деревянные или пластмассовые школьные стулья, спинки сидений должны иметь вентиляцию. Выбирайте стулья с отдельными спинкой и сиденьем или с планками на спинке, чтобы обеспечить комфорт и позволить спине учащихся дышать.
Школьные стулья поставляются с различными вариантами ножек. Стандартные стулья на четырех ножках — лучший выбор для классных комнат с твердым полом. Ножки покрыты накладками, чтобы держать стулья ровно и не царапать полы. Нейлоновые или пластиковые накладки мягче на твердом полу и предотвращают шум, когда учащиеся передвигают стулья. В классах с ковровым покрытием сталь скользит более плавно.
Школьный стул на салазках, поддерживаемый с каждой стороны основанием, напоминающим сани, не будет легко перемещаться по твердому полу, но плавно скользит по ковровым поверхностям.
Стулья на роликах (колесиках) хорошо подходят для компьютерных классов или художественных комнат, где учащиеся часто поворачиваются, чтобы посмотреть на учителя, или переходят с одной станции на другую. Однако они могут быть опасны для младших школьников и обычно предназначены для учителей или учащихся средней школы и старше.
Не забудьте выбрать стулья, подходящие по высоте для ваших учеников. Для 1–4 классов подумайте о регулируемых по высоте школьных стульях, чтобы у каждого ребенка был стул, подходящий для него по высоте.
« Вся школьная мебель Артикул
Магазин Вся школьная мебель
Начальная школа – это первое место, где ваши дети погружаются в образовательную атмосферу. Стул с подлокотниками может быть первым, что привлекает ваших детей в школу. Ожидается, что взрослые будут работать долгие часы на стульях в офисах, и дискомфорт в спине быстро наступает, если они плохо сидят. То же самое следует использовать и в детских школах, где ученики должны сидеть по несколько часов в день, чего многие до сих пор не понимали.
Помимо физических нагрузок, которые это может вызвать, это может повлиять на множество других элементов учебной среды в классе. Итак, чтобы проиллюстрировать значение соответствующих эргономичных сидений в классе, приведем четыре основных аргумента.
Стул
Стулья с подлокотниками могут обеспечить вашим детям комфорт, который они ищут в школе. Чтобы продвигать вертикальную осанку, которая считалась уместной в 20 веке, был разработан обычный школьный стул. Однако было показано, что вместо того, чтобы способствовать лучшей осанке, это приводит к неправильной физической нагрузке на определенные мышцы, что приводит к снижению осанки. Не говоря уже о том, что, учитывая физические ограничения, дети часто решают использовать стулья, чтобы сидеть в разных позах. С другой стороны, современные стулья с подлокотниками легко стимулируют правильную мышечную активность, принимая во внимание самую здоровую сидячую позу. Как уже было сказано, существует большое беспокойство по поводу того, что люди приобретают плохую осанку в результате того количества времени, которое они проводят, сидя на менее эргономичных стульях и сиденьях.
Но на самом деле люди начинают формировать эти осаночные привычки с семи лет, поэтому неправильное сидение в столь раннем возрасте окажет значительное влияние на наше физическое здоровье в будущем. Поэтому крайне важно, чтобы мы использовали сиденья с подлокотниками в классе, чтобы способствовать формированию здоровых привычек осанки, а не неблагоприятных.
Начальная школа – важное место для детей. Там дети должны сидеть на стуле большую часть семи часов, которые они проводят в школе каждый день. В свете этого очень важно убедиться, что используемые столы и стулья имеют правильный размер и высоту, чтобы обеспечить приятную среду обучения. Стул, используемый в классе, должен обеспечивать спокойную, удобную обстановку, способствующую концентрации внимания, что может привести к повышению академической успеваемости, учитывая, что школы вынуждены гарантировать наличие у детей хорошо оборудованного класса. Учебный процесс включает в себя использование школьного стула.
Это может значительно повлиять на комфорт, осанку и поддержку учащегося, и все это, среди прочего, изменяет уровень внимания. Когда детям приходит время садиться в школу или выполнять там какую-либо работу, школьные стулья, такие как парты, играют важную роль в их возможностях. Соответствующий вид и количество гарантируют, что вы находитесь в наилучшем положении, независимо от того, усердно ли вы работаете на уроке или просто сидите и ничего не делаете. Большинство из нас посещали школы с традиционными партами и стульями, сделанными из тяжелого дерева, которые было почти трудно передвигать. Мы никогда не задумывались о том, что такая тонкая вещь, как обстановка, может повлиять на успех ученика. На самом деле они оказывают значительное влияние на то, сколько и насколько эффективно ребенок учится. В настоящее время 83 процента учащихся используют парты и стулья, не соответствующие их росту. В результате они отвлекаются от предмета, что отрицательно сказывается на их производительности. Для того, чтобы мысли учащихся были сосредоточены, преподаватели должны выбрать подходящий стул для класса.
Это значительно повышает производительность и способствует достижениям. Вот некоторые другие факторы, которые делают важным выбор правильного расположения сидячих мест: Подростка раздражает, когда его заставляют сидеть в течение длительного периода времени за неудобными столами или жесткими стульями. Следовательно, они начинают дрейфовать. Неправильно сделанный стул также может вызвать ломоту в теле, особенно в шее и спине. Опять же, эти боли заставляют ученика отвлекаться и терять фокус на преподаемом уроке.
с подлокотниками — самый распространенный предмет в школе, который помогает учащимся повысить свою производительность. Стульев с ручками, предназначенных только для письма, уже недостаточно. На качество обучения и здоровье пользователей напрямую влияют учебные стулья, один из самых полезных образовательных товаров. Учебные стулья в настоящее время являются ценным и значимым инструментом в жизни студентов. В целом на учебных кафедрах проводится от 5 до 8 часов в день всеми студентами и студентами, которые учатся, что является значительным количеством времени за годы обучения.
На их физическое здоровье может сильно повлиять выбор ими студенческих мест, а использование столов, скамеек и стульев без соблюдения установленных правил может нанести необратимый вред спине, шее и позвоночнику. Эргономика и травмы позвоночника ухудшились из-за механического и малоподвижного образа жизни студентов. Каждый ученический стул должен соответствовать определенным требованиям в зависимости от того, как он будет использоваться. Например, обычные офисные стулья и стулья для студентов должны позволять ногам пользователя удобно опираться на пол во время сидения, однако этот стул может не подходить для студентов из-за их более низкого роста. В общем, и ученики, и ученики должны сидеть, поставив ноги на 9угол 0 градусов, ступни на нормальном расстоянии от пола. Как выбрать типичный школьный стул? При выборе типичного учебного кресла большое значение имеют такие факторы, как поверхность спинки кресла, форма, материал верха и материалы, использованные при проектировании и изготовлении.
