Картинки для шкафчиков для подготовительной группы в детском саду: картинки на шкафчики | Материал на тему:

картинки на шкафчики в детском саду

Картинки с именами на шкафчики

Картинки на шкафчики с дополнительными полями ФИ ребенка и ФИО родителей.

Карточки имеют прямоугольную форму. С левой стороны можно наблюдать круглую картинку с детской игрушкой или другим предметом, а справа мы наблюдаем поля для заполнения ФИ ребенка.

Такой подход к оформлению шкафчиков в детском саду очень удобен, особенно когда родители еще не привыкли к графическому обозначению.

Конечно, обозначение фамилии и имени ребенка бывает полезным не только родителям, но и воспитателям, что позволяет предотвратить ошибки, например, когда какой-то из элементов одежды ребенка воспитатель должен положить в шкафчик или взять что-либо оттуда, а также при обращении к родителям. Так проще запомнить их.

Распечатайте картинки с полями для заполнения ФИ на фотобумаге и приклейте к шкафчикам при помощи двухстороннего скоча, обычного скоча по углам или при помощи клея.

Быстрый и безопасный браузер

для комфортной работы в интернете

Microsoft Word вам

больше не понадобится

Встроенный Microsoft Office Online позволит вам работать с документами, презентациями и таблицами Exel.

И все это без установки дополнительных программ.

Голосовой помощник Алиса

Голосовой помощник Алиса удивит вас своими способностями. Подготовка к ЕГЭ, проверка правописания, обучение детей элементарной математике — это лишь небольшая часть умений Алисы.

Ускорение загрузки страниц с помощью турбо режима. Блокировка надоедливой рекламы. Проверка файлов на вирусы и безопасные онлайн платежи.

Картинки на шкафчики

материал по теме

Картинки на шкафчики в красной рамке 30 штук

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Изготовила картинки на шкафчики для детей своей группы.

Оформила шкафчики в подготовительной группе.

Для ясельной группы сделала новые картинки на шкафчики.

Картинки на детские шкафчики в детском саду с разными картинками.

картинки на шкафчик.

Картинки на шкафчики, кроватки, полотенца. Большие и маленькие. 33 шт.

Предлагаю вашему вниманию красочные картинки на шкафчики для ребят младших группи средней группы, поменьше размер тех — же картинок на кроватки, полотенца, горшки, еще меньше — на расчески, на доску а.

Красивое и оригинальное оформление группы в детском саду

Красивое и оригинальное оформление группы в детском саду.

Оформление группы в детском саду – часть педагогического процесса, от которого напрямую зависит дальнейшее психофизиологическое состояние малыша. Поэтому стоит рассмотреть некоторые способы оформления групповых комнат в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ), беря во внимание обустройство зон и возрастные предпочтения детей.

Для детей из ясельной и других групп, а также педагогов детский сад является вторым домом, поэтому от оформления (обустройства) группы детского сада будет зависеть очень многое.

Действительно важно, чтобы обстановка в группе была максимально приближена к домашней, и была такой же уютной и комфортной.

Что нужно знать педагогам и родителям? Полезные идеи.

Можно выделить массу способов создания детских уголков (комнат), оформления стендов, украшения шкафчиков и другой мебели. Пожалуй, главным в обустройстве комнат детской группы является наличие фантазии, творческий подход. Внимание родителей, умеющих рисовать, делать отличные фото или работать с компьютерными программами, не должно обходить стороной жизнь детского сада, его комнат. Таким образом, можно значительно облегчить работу, создавая плакаты со списками именинников, календари природы и прочими элементами дизайна.

Можно обустроить детскую комнату группы уже готовыми стендами и пособиями, найти которые без особых усилий можно в интернете. Также существуют специалисты, всегда готовые прийти на помощь и выполнить соответствующий заказ, полагаясь на выбранную тематику, определенный объем, а также величину комнат сада, предпочтения и возраст детей.

Наборы стендов – отдельная тема для разговоров об оформлении. Стендами могут быть различные плакаты с меню столовой, списками групп и номерами комнат, поздравлениями, объявлениями, а также информацией для родителей.

Оформлять группу в детском саду желательно цветными и насыщенными тонами. Сюжеты сказок и мультфильмов отлично подойдут для этого. Главное – не только эстетическая ценность украшения, а еще и современная воспитательная цель.

Очень важно создание уголка, где дети могли бы выставлять свои поделки, рисунки и прочие творческие достижения, которые впоследствии смогли бы увидеть их родители. Наличие мебели в группе должно быть минимальным. Создайте больше пространства и оригинальный дизайн, даже в приемной, для подвижных игр малышни в детском саду.

Вход из приемной в группу можно украсить самоклеящейся бумагой в виде солнышка, под которым сделать надпить о группе, после чего разместить групповое (коллективное) фото. Также вверху не помешает надпись с групповым возрастом. Стены комнат можно украшать как угодно.

Над входной из приемной дверью повесьте мягкую игрушку солнце. На стене в приемной или в группе находится стенд с полезной, интересной информацией из жизни группы. Информационный блок меню позволит родителям быть всегда в курсе рациона питания детей. Средняя длина и ширина стенда выбирается для того, чтобы вся полезная, интересная информация помещалась, вместе с тем стенд не занимал много места.

На шкафчик или другие предметы мебели наклейте фото детей ясельной, подготовительной группы, а в приемной не будет лишним порядок последовательного одевания малышей (картинки или фото-шаблоны одежды, наклеенные на доску). Поскольку много в таком процессе, как оформление группы, зависит от стендов, сделайте стенд, на котором будут красоваться успехи ребятни. Придайте стенду отличный дизайн.

Дизайнерское внедрение.

Оформление детской группы – дело совсем непростое. Таким образом, родители и воспитатели должны оформлять комнату так, чтобы декорации несли не только эстетическую, а еще смысловую и развивающую нагрузки. Есть определенные фото, рассказывающие о том, какой интересный дизайн можно придумать для групп.

Понадобятся материалы.

Порядок действий.

Сначала следует разделить (зонировать) помещение на следующие участки: рабочий (для занятий), и игровой. Рабочую зону для ясельной, а также подготовительной и других групп нужно обустроить по-разному: стоит оформить столами для более взрослых детишек, повесить в ней доску, после чего поставить шкаф с обучающими играми, книгами, а также материалами для детей. Сделайте тематические развивающие стенды. Средняя, младшая, а также старшая группы оценят это.

Для яслей игровая зона комнат может размещать мягкую детскую мебель, включая полки с игрушками и шкафы. Можете попытаться сделать тематические уголки в роде «Любимые игрушки», «В гостях у сказки» и т. п. Придумайте уголок для девочек с уже готовыми наборами игрушек. В этом качестве может пригодиться «Парикмахерская» или «Кухня». Для мальчишек подойдет организация мастерской с наборами инструментов (игрушечными) и машинками. Для младшей группы стоит потратить больше времени, и сделать что-нибудь очень интересное. Дизайн должен выйти любопытным.

Выделить место надо для «Волшебной страны творчества». Для этого разместите конструкторы, всевозможные наборы для детского творчества, включая пазлы. Полочка и стенд для выставки творческих достижений воспитанников – важный момент в оформлении дизайна детской группы.

Можно создать дружескую обстановку для младшей группы при помощи изображений любимых мультипликационных героев, сказочных героев, цветов, зверюшек и т. п. Стоит отметить, что цветовая гамма должна быть яркой и красочной, но вместе с тем, не слишком раздражительной.

Не помешают несколько стендов для детей из ясельной, подготовительной и других групп детского сада, а также их родителей. На стендах можно разместить полезную информацию относительно питания детей, спортивных и творческих достижений. Также стенды могут раскрывать тему психологии, общих советов по воспитанию детей.

Подумайте над тематическим оформлением группы. Так, группа может быть выполнена в единой морской тематике, а также сказочной или лесной и комбинации.

Для мальчишек из старшей группы будет интересен мотив пиратов. Все шаблоны тем можно обнаружить в Сети.

Как сделать карусель своими руками узнайте на нашем сайте.

Как из обычных ненужных покрышек сделать увлекательный аттракцион вы узнаете в нашей статье.

Как приучить ребенка к осторожному обращению с природой? Наш материал, размещенный по ссылке вам это подскажет.

Дети самое дорогое, что у нас есть. Поэтому приложите как можно больше усилий и фантазии для того, чтобы маленькие воспитанники детского сада чувствовали себя максимально комфортно.

__________________________________________________

Почитать еще:

Статьи которые сейчас читают:

Картинки на шкафчики для детского сада, виды, способы крепления

На чтение 5 мин. Просмотров 4.8k.

В современных воспитательных учреждениях используется специальная мебель для хранения вещей. К ней предъявляются определенные требования, важны безопасность, функциональность, эстетическое оформление. Красочные картинки на шкафчики для детского сада помогут ребятишкам ориентироваться на новом месте, быстро находить собственную одежду, обувь. Благодаря милым рисункам убранство помещения становится более интересным, оригинальным.

Зачем необходима маркировка

Яркие наклейки на шкафчики не только выполняют декоративную функцию, но и способствуют созданию гармонии в интерьере. Красиво оформленные помещения нравятся детям, вызывают положительные эмоции. Назначение картинок заключается в следующем:

• формирование доброй сказочной атмосферы;
• привлечение внимания ребенка к собственному шкафчику;
• органичное дополнение обстановки в садике;
• создание тематического интерьера;
• стимуляция позитивного настроя.

При выборе маркировки для шкафов рекомендуется отдавать предпочтение именно картинкам, а не цифрам. Дело в том, что дети, только начинающие ходить в садик, еще не знают чисел, поэтому не смогут полноценно ориентироваться в новой обстановке. Наклейки различаются по цветовой гамме, дизайну, размеру, тематике, технике крепления к поверхности мебели. Любые разновидности рисунков призваны привлекать внимание малышей, позволяя находить среди множества отсеков для хранения свой собственный.

Разновидности картинок

Мебель для детей должна обладать практичностью, безопасностью, многофункциональностью. Главное требование к дизайну — броский оригинальный внешний вид. Такие же рекомендации распространяются на маленькие шкафчики, которые применяются для хранения верхней одежды, аксессуаров, сменной обуви. Украсить конструкции можно при помощи именных и тематических наклеек.

С именем малыша

Маркировка обязательно дополняется специальной графой для вписывания имени и фамилии ребенка. Подобные наклейки подходят только для средней и старшей группы, куда ходят детки с простейшими навыками чтения. Если декор подбирается для малышей, важно, чтобы он дополнялся небольшими рисунками. Это поможет быстрее запомнить, где находится нужный шкафчик.

Именной декор с фамилией ребенка — самый удобный вариант для родителей.

Тематические

Для оформления шкафов в детском садике используются разнообразные рисунки. Малыши очень быстро запомнят милые добрые картинки. Наибольшей популярностью пользуется несколько тематик:

1. Герои сказок и мультфильмов, к примеру, лисичка, кот Леопольд, львенок, гном и другие.
2. Животные: зайчики, петушки, олени, собачки, кошечки.
3. Транспортные средства: машинки, самолетики, трактора, кораблики, ракеты.
4. Овощи и фрукты: помидоры, тыквы, вишенки, яблоки.
5. Цветы и растения: васильки, розочки, березки, ромашки, елочки.

Изображения мультипликационных героев и животных должны быть позитивными, добрыми. Агрессия недопустима, поскольку может расстроить малыша или вызвать страх. Лесные и домашние звери привносят в обстановку волшебные, сказочные нотки.

При помощи комбинации разных изображений, принадлежащих к одной тематике, удается создать гармоничный интерьер помещения. Раздевалка в детском саду получится привлекательной, интересной. Благодаря ярким рисункам у малышей развиваются творческие способности, правильное восприятие цветов, формируется художественный вкус.

Как выбрать в зависимости от возраста ребенка

Шкафы для детских садов покрываются лаком либо равномерным слоем краски. Благодаря такому решению дети не будут ссориться из-за расцветки мебели. Каждый отсек для вещей принадлежит одному ребенку, поэтому для обозначения используются специальные наклейки, которые подбираются с учетом возрастных особенностей:

1. Ясельная группа. Малыши, которые еще не знают чисел и не умеют читать, прекрасно различают и запоминают животных, сказочных персонажей. Яркие стикеры помогут крохе отличить собственный шкаф от чужих.
2. Средняя группа. Подойдут простейшие геометрические фигурки: треугольники, круги, квадраты, звезды. Внутри раздевалки помещается табличка для родителей, на которой указаны знаки для каждого ребенка.
3. Старшая группа. Для оформления шкафчиков могут использоваться цифры. Предварительно стоит убедиться, что все дети знают числа и путаницы не возникнет.

Специалисты не рекомендуют выбирать для маркировки надписи и буквы. Не все малыши детсадовского возраста смогут прочитать написанное. Если все же используется такая наклейка, ее необходимо дополнить небольшой картинкой.

Из каких материалов изготавливаются

Детские маркировки производятся из самых разных материалов. Обязательное требование — полная безопасность для растущего организма. Недопустимо содержание токсинов, радиоактивных веществ и других опасных элементов, которые могут присутствовать в составе наклеек. Надежные производители следят за экологической чистотой собственной продукции. Наиболее востребованы следующие варианты:

1. Бумага. Декор из этого материала позволяет подписывать шкафчики. Изделия без труда закрепляются на поверхности мебели, в результате получается привлекательная картинка плоской формы.
2. ДСП, фанера. Оригинальную маркировку можно вырезать из листовых материалов, затем раскрасить яркими красками. Изделия отличаются необычным внешним видом, немного выступают над поверхностью дверцы.

ДСП

 

Бумага

Картинка на шкафчик для детского сада не должна изготавливаться из стекла либо пластика. Первый разобьется при неаккуратном обращении, второй может содержать токсичные вещества.

Способы крепления различаются в зависимости от материала, из которого производится детский декор. Бумажные наклейки фиксируются быстрее всего. Достаточно лишь снять защитный слой с клейкой стороны и приложить к поверхности шкафчика.

Модели, выполненные из фанеры либо ДСП, закрепляются на мебели при помощи специальных инструментов. Потребуются саморезы, а также отвертка или шуруповерт. После монтажа на шляпки винтов устанавливаются декоративные заглушки, которые обеспечивают безопасность использования и эстетическую привлекательность шкафов.

Малышам приятно посещать воспитательные учреждения, когда на пороге их встречают жизнерадостные картинки, улыбающиеся животные или забавные сказочные персонажи. Благодаря очаровательным милым изображениям создается дружелюбная теплая атмосфера, благотворно влияющая на состояние и настроение ребенка. Для формирования целостного интерьера необходимо подбирать декор, который соответствует цветовой гамме и оформлению помещения.

Видео

План-конспект занятия в старшей группе «Знаки»

Тип: познавательное занятие.
Возраст: 5-6 лет

План -конспект занятия для детей 5-7 лет

Задачи:

• раскрыть для ребят понятие знака;
• познакомить детей с видами знаков: жестами, звуковыми сигналами, стрелкой;
• показать детям значимость знаков в повседневной жизни ;
• пополнять словарный запас детей.

Оборудование: аудиопроигрыватель, запись звуков, карточки (по количеству детей), бельевая веревка с прищепками, индивидуальные игровые задания (по количеству детей): жесты одобрение, апплодисменты, рукопожатие, угроза, прощание, предупреждение, неодобрение, согласие, тишина; звуковые сигналы телефон, автомобиль, будильник, барабан, пароход, свисток, колокольчик, пожарная сигнализация, трамвай, дверной звонок, пожарная машина; стрелки пожарный выход, простая стрелка, дорожные знаки «движение по кругу», «двухстороннее движение», «поворот запрещен», «движение прямо и налево», «опасная дорога».

Предварительная работа: натянуть веревочку с прищепками, приготовить накопители с игровыми заданиями (по одному на каждый стол) и фломастеры (по одному на каждого ребенка), разложить карточки по шкафчикам детей.

Ход:

1. Воспитатель поясняет, что в жизни человека есть отличные помощники-знаки. Это специальные изображения или звуки, которые помогут человеку общаться.

2. Воспитатель с помощью жестов демонстрирует: я вас целую. Предлагает детям озвучить фразу.

3. Воспитатель поясняет: оказывается, можно разговаривать при помощи нашего тела. В этом нам помогают действия -жесты. Предлагает ребятам посмотреть на свои листочки и найти у кого и какой жест изображен. Обсуждение.

Дети вешают листочки на веревочку. Остальным воспитатель предлагает с помощью жестов рассказать про интересную жизнь в детском саду.

4. Игра «Как живешь?»

5. Воспитатель говорит, что есть жесты, которые понятны всем. Приводит пример из жизни группы. А есть жесты необычные. Например, если житель далекого Тибета при встрече покажет тебе язык, он тебя не дразнит, а успокаивает. Воспитатель предлагает показать язычки, комментирует «успокойся, я ничего плохого не замышляю».

6. Пока дети показывают языки, раздается звук пожарной сирены. Воспитатель уточняет что это? Предлагает посмотреть на картинки и найти предмет, который издает такой сигнал.

Воспитатель поясняет: это звуковые сигналы, которые также каждый день встречаются в нашей жизни. С их помощью можно передать информацию на большое расстояние.

Воспитатель предлагает послушать другие сигналы и найти на картинках соответствующий предмет. Дети вешают свои листочки на веревочку.

7. Последним звучит пожарная сигнализация «внимание,пожарная тревога, всем срочно покинуть помещение». Воспитатель создает проблемную ситуацию: вы оказались в незнакомом здании и услышали сигнал пожарной тревоги, какой знако поможет найти выход? Предлагает посмотреть на свои картинки и найти соответствующую.. Воспитатель обращает внимание, что на выход указывает стрелка. Просит показать картинку со стрелкой. Поясняет, что это самый простой знак, с помощью которого можно показать разные направления.

Дети вешают рисунки на веревочку.

Воспитатель рассказывает, что стрелки очень часто помогают человеку в жизни. Он предлагает детям посмотреть на картинки (у кого остались) и рассказать, что означает изображение.

Дети вешают рисунки на веревочку.

8. Воспитатель говорит, что стрелки даже помогают найти дорогу домой или даже целый клад! Предлагает проверить. Приглашает за столы. Дети выполняют печатные задания.

9. Рефлексия.

Скачать — План-конспект занятия в старшей группе «Знаки»

Автор: Светашова Елена Александровна

Дата изменения: 07.10.2018

Санитарные нормы в детском саду. Детские шкафчики должны быть удобными…

Добрый день, Ирина! У нас в дет.саду возникла проблема. На днях в нашем садике устанавливали пожарные щиты. В результате, шкафчики некоторых детей были обрезаны на 20 см. Соответственно, теперь в шкаф не помещается верхняя зимняя одежда ребенка, а кроме нее там еще должны находиться принадлежности для бассейна, физкультурная форма, чешки, сандалики. Это в рамках норматива? И что я могу сделать для восстановления комфортного пребывания моего ребенка в д/саду? Спасибо.

С уважением, Вахорова Анна, г. Ульяновск.

Отвечает Ирина Гилета, юрист:

Здравствуйте, Анна. В соответствии с пунктом 2.4.2 Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 26 марта 2003 г. № 24 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.1249-03» приемные и раздевальные оборудуют шкафами для верхней одежды детей и персонала. Шкафы для одежды и обуви следует закреплять и оборудовать индивидуальными ячейками-полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждый индивидуальный шкаф маркируется.

Для осмотра и переодевания детей раннего ясельного возраста помещение приемной оборудуют пеленальными столами, рабочими столами и стульями, умывальной раковиной, шкафом для одежды матерей. Необходимо предусмотреть отдельное помещение для грудного кормления детей.

Также в раздевальной устанавливают специальный стеллаж для игрушек, используемых на прогулке.

Однако в данном документе отсутствуют рекомендуемые размеры данного оборудования. Однако, в любом случае, подразумевается физическая возможность размещения в шкафах верхней одежды, а также иных личных вещей ребенка. За соблюдением законодательства о санитарных нормах осуществляет контроль СЭС. Её проверки регулярны. Однако, если у Вас имеются конкретные замечания по работе дошкольного учреждения, вы всегда можете обратиться в данный государственный орган, во-первых, за разъяснениями, а во-вторых, для проведения внеочередной проверки в конкретном учреждении.

Маркировка шкафчиков в подготовительной группе. Варианты картинок для шкафчиков в детском саду, советы по выбору

Когда наступает время посещения ребенком детского сада, каждый родитель хочет, чтобы этот период жизни оставил у дошкольника только положительные эмоции. Первое, что увидит малыш при знакомстве со своей группой – это раздевалку. От ее оформления зависит впечатление, желание малыша возвращаться сюда снова. Поскольку значительную часть площади раздевалки занимают шкафчики, они должны быть оформлены таким образом, чтоб вызывать уют и комфорт. Главным моментом в оформлении станут наклейки на шкафчики в детский сад, ведь их выполнение должно привлечь и заинтересовать ребенка.

Наклейки для шкафчиков выполняют не только эстетическую функцию, но и могут органично объединить название группы с обстановкой помещения. Посещение оформленных таким образом детских садов будет происходить с радостью и желанием.

С помощью наклеек можно:

• создать сказочную атмосферу;
• с акцентировать внимание ребенка на конкретно своем шкафчике;
• дополнить дизайн детской обстановки;
• создать тематически оформленную раздевалку;
• вызвать улыбку ребенка.

Используя комплект наклеек можно обозначить «основную собственность» малыша. С помощью одинаковой на них картинки, но возможно разного размера получится обозначить:

• шкафчик для одежды ребенка;
• шкафчик с его полотенцем;
• кровать.

В первые дни пребывания в садике малыш сразу не будет теряться, поскольку увидит, где находятся необходимые ему предметы, вещи. Если раздевалка группы оформлена по тематической линии, то правильно подобранные декоры на шкафчиках дополнят дизайн помещения. Чтобы подчеркнуть название группы стоит подобрать оформление соответствующей формы и цветовой гаммы.

Виды

Детское заведение невозможно представить без наклеек. Наклейки на шкафчики для детского учреждения радуют, развивают и обучают малышей. С их помощью создается уютная и веселая обстановка. Шкафы, украшенные мультяшными изображениями, поднимут настроение каждому ребенку.

Наклейки, используемые для украшения шкафов в детском садике, можно разделить на две группы:

• фамильные;
• тематические.

Тематические

Фамильные

К первой группе относятся элементы с изображениями любых персонажей, животных, природы, при этом они будут иметь место, где можно вписать личные данные ребенка. Это очень удобно в использовании и родителям, и воспитателям. Поскольку каждый шкафчик все равно подписывается, а если это сделать с помощью красочных картинок, то будет выглядеть намного интереснее.

Каждый садик старается создавать такое оформление группы, чтобы ребенку было интересно, и он хотел сюда возвращаться. Все группы имеют свое индивидуальное название, и стараются с помощью дизайна помещения подчеркнуть это. Для таких целей подойдут тематические декоры.

Рассмотрим несколько вариантов оформления раздевалки сада:

• «Лесные зверята» — раздевалка оформляется с помощью стендов и наглядных материалов под лесную полянку, на которой собрались разные лесные зверьки. Наклейки на шкафчиках в виде лесных животных добавят реалистичности и сказочности;
• «Веселые пчелки» — декор в форме шестиугольника поможет в оформлении дизайна раздевалки сада;
• морская тематика — наклейки на шкафах в виде корабликов создадут атмосферу моря, солнышка и тепла. Также можно добавить несколько декоративных наклеек на шкафчики соответствующей тематики.

Таким образом, большой ассортимент тематических декоров позволит подобрать подходящий для каждой конкретной группы сада.

Варианты крепления

Наклейки на шкафчики удобны в использовании. Для обновления обстановки раздевалки нет необходимости постоянно перекрашивать шкафчики, достаточно просто поменять на них наклейки.

Использовать детские наклейки легко, они:

• не оставляют следов на поверхности;
• легко снимаются и меняются;
• имеют множество различной тематики;
• не требует больших материальных затрат.

В саду можно использовать бумажные и виниловые наклейки. Каждая из них будет яркой и оригинальной, однако более устойчивы к износу и влаге будут виниловые.

При прикреплении их к шкафчику, надо:

• тщательно помыть поверхность крепления;
• удалить все жирные следы и разводы;
• просушить поверхность;
• выбрать ровное, без шероховатостей, место на дверце;
• удалить подложку с наклейки и приложить ее к шкафу;
• мягким полотенцем аккуратно распрямить края наклейки.

Поверхность крепления обязательно должна быть чистой и сухой, иначе наклейка быстро отпадет. Аналогично оформить каждую дверцу шкафчиков.

Виниловые

Бумажные

Как сделать своими руками

Если есть желание выступить дизайнером помещения детского сада, можно попробовать сделать наклейки своими руками. Для этого понадобится фантазия, а также желание создать уникальную обстановку. Ниже можно найти множество шаблонов картинок разной направленности. Также если есть художественный вкус можно с помощью дизайнерских программ самим создать картинки для будущих наклеек.

Когда шаблон готов, его необходимо распечатать на цветном принтере. При этом печать возможна на обычной бумаге или на самоклеящейся. При печати на обычной бумаге, прикрепить ее к поверхности шкафа получится с помощью двухстороннего скотча. При печати на самоклеящейся бумаге, просто прикрепить декор на дверцу.

Для длительного использования картинок, чтоб они не испортились от влаги, прослужили дольше, их можно заламинировать. Если наклейка небольшая, напечатана на обычной бумаге, ее стоит сверху заклеить широким скотчем. Это будет служить защитой от влаги, механических повреждений.

Используя для оформления свои наклейки, есть возможность сразу продумать тематику помещения. Комбинируя разные варианты одной тематики получится создать гармонично оформленное помещение в детском саду, которое будет не только красивым, но и будет развивать у малышей творческие способности, правильное восприятие цвета, способствовать формированию художественного вкуса.

Посещение садика станет желанным, если день ребенка начнется с веселого улыбающегося зверька на дверце шкафчика или любой другой жизнерадостной картинки. Для создания общей атмосферы, необходимо, чтоб декор совпадал по цветовой гамме с общим помещением, дополнял его дизайн.

Видео

Фото

Екатерина Тепикина
Маркировка мебели в группе

Как известно, по СанПину : «Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы , которая должна быть промаркирована . Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей»(Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы п. 6.6) .

В разных отраслях маркировка служит для разных целей. В детском саду она необходима, чтобы дети пользовались мебелью , подходящей им по росту, не путали предметы личной гигиены. Нужна она и няням, и кухонным работникам, поскольку каждый предмет в детском саду, школе или оздоровительном лагере должен использоваться в строгом соответствии с санитарными нормами.

Если на группу приходит новый педагог и не знает, куда посадить ребят на занятие, где чей шкафчик, где кровать? Да и малыши, только пришедшие в группу , гораздо уютнее и спокойнее чувствуют себя, если видят там что то свое, пусть даже картинку.

Перебирая разные варианты, составила свою систему маркировки , которая кажется мне очень удобной. дети 2 младшей и средней групп с удовольствием ориентируются по картинке, дети старшего возраста по букве.

Представленная маркировка с цифрами и цветом используется для столов и стульев; для шкафчика, полотенца, кроватки, пластилина, карандашей в тубе,- используется только картинка с буквой. Ребята всегда могут помочь воспитателю или товарищу найти необходимый предмет.

Буду рада, если мой опыт кому — либо пригодится.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Путешествие в Царство мебели» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно.

Конспект НООД в старшей группе «Мир мебели» Образовательные области: «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура»,.

Конспект родительского собрания во второй младшей группе «Адаптация детей в младшей группе. Знакомство с родителями» Родительское собрание «Ваш ребенок пришел в детский сад» Цель: Познакомить родителей воспитанников с содержанием, особенностями и условиями.

Цель: формировать дружеские отношения между мальчиками и девочками в группе. Задачи: 1. Формировать представления о различиях полов. 2.

Конспект занятия «Путешествие в прошлое мебели» «Путешествие в прошлое мебели» Приоритетная образовательная область: познавательное развитие, коммуникативное развитие Интеграция образовательных.

Хочу предложить вашему вниманию простой спрособ изготавливания мебели. Это совсем несложно,и даже интересно, детки начиная со среднего возраста.

Конспект занятия по математике в группе «Прогулка с Мишей в страну чисел» во второй младшей группе Программное содержание: Продолжать учить считать до 5, пользуясь правильными приемами счета: называть числительное только с одним предметом.

Проект во второй младшей группе «Игрушки, которые живут в нашей группе» Проект: «Игрушки, которые живут в нашей группе». Вид проекта: краткосрочный. Тип проекта: информационно-познавательный. Сроки реализации:.

Внутреннее убранство детского сада должно быть интересным, красочным, запоминающимся. Тогда ребенок с удовольствием будет изучать интерьер комнаты. Чтобы привлечь его внимание к шкафчику, существуют оригинальные картинки на шкафчики для детского сада, которые могут отличаться по характеристикам.

Чтобы обеспечить ребенка в детском саду максимальным уровнем комфорта, в группе существует специальное помещение для переодевания в сменную одежду и обувь. Санитарная норма действует для детских садов и возрастных групп в них. В таком помещении устанавливается такое количество шкафов, сколько деток посещает ту или иную группу. Какое назначение у такой мебели? Она необходима, чтобы ребенок мог, переодевшись, аккуратно сложить свою одежду и обувь.

Малыши, которые только поступили в детский сад, в большинстве своем не умеют читать. Чтобы они могли безошибочно запомнить свои шкафы с одеждой и обувью, на дверку такой мебели детям вешают или клеят специальные наклейки на шкафчики. Они бывают весьма разнообразными по дизайну, цветовой гамме, размеру, тематической составляющей, материалу и способу крепления на поверхности двери шкафчика. Все разновидности подобного декора выполняют важную функцию – привлечь внимание ребенка и позволить ему выделить на фоне других шкафчиков именно свой.

Разновидности

Детская мебель внутри детского садика должна быть функциональной, безопасной, практичной, а ее дизайн непременно должен быть приметным, интересным. Эта рекомендация дизайнеров касается и маленьких шкафчиков малышей, которые используются с целью хранения сменной обуви, одежды, аксессуаров. Рассмотрим самые популярные сегодня виды наклеек для дверок на шкаф для малыша с изображениями и определим характерные им черты.

Именные

Именные детские наклейки на шкафчики обязательно содержат графу, в которой вписывается или пропечатывается имя и фамилия малыша. Такие наклейки актуальны для средней и старшей групп, в которые ходят детки с начальными навыками чтения. Зачастую такой декор также содержит небольшой рисунок, если используются в младшей группе детского сада. Это позволяет деткам не ошибиться при поиске собственного шкафа. В любом варианте, родителям гораздо проще определить шкаф собственного чада при наличии на нем наклейки с его именем и фамилией.

Тематические

Для декорирования шкафчиков в детском саду применяются различные рисунки, тематика которых разнообразна. Яркую и добрую картинку малыши запоминают быстро. Часто для оформления большого числа шкафчиков используется сразу несколько тематик.

Рисунки с изображением животныхна поверхности дверок должны быть яркими, добрыми, не агрессивными. То есть, такими, чтобы ни в коем случае не расстроить малыша, не вызвать у него чувство страха.

Материал изготовления

Маркировка на шкафчики может изготавливаться из разного рода материалов. Они непременно должны быть абсолютно безопасными для здоровья малышей. Вредные токсические вещества, радиоактивные элементы и другие небезопасные компоненты не должны содержаться в подобном декоре для комнат малышей. Именно поэтому производители применяют экологические материалы при изготовлении маркировки для шкафчиков для детей:

• бумага — из такого материала изготавливаются картинки для подписи шкафчиков, которые фиксируются на поверхности дверки за считанные секунды без каких-либо инструментов. Картиночка получается плоской, но интересной и привлекательной;
• фанера, ДСП — тематический рисунок для детей можно вырезать из листа фанеры или ДСП и раскрасить в яркие цвета. Внешний вид таких картинок интересен, ведь она будет выступать над поверхностью двери.

От применения пластика или стекла при изготовлении подобных изделий стоит отказаться, так как первый вариант может содержать вредные вещества, а второй – разбиться при неосторожном обращении с дверью.

Бумажные

Летняя программа помогает детям перейти в детский сад

Вместо того, чтобы проводить последнее лето перед школой в играх, две дюжины четырех- и пятилетних детей в Индианаполисе начали занятия на шесть недель раньше в этом году, чтобы получить фору до детского сада.

Во вторник утром ученики изучали букву D. Они рисовали собак, драконов и Денни, в то время как учителя пробирались через ряды крошечных парт, чтобы помочь им правильно держать карандаши и перелистывать страницы своих рабочих тетрадей.

«Осенью они здесь весь день, и иногда это очень важно для детей», — сказал заместитель директора Али Эннис. «Это хороший первый шаг для них полдня в школе».

Академия Tindley Genesis, чартерная школа в Индианаполисе, предлагает летнюю программу под названием Kindergarten Kickstart для подготовки детских садов к структуре школы. «Я хочу, чтобы дети чувствовали себя воодушевленными», — сказал заместитель директора Али Эннис. Карсон ТерБуш / Челкбит

Учащиеся посещают Kindergarten Kickstart, пятинедельную программу, призванную облегчить их переход в детский сад. Программа открыта для студентов, обучающихся в Tindley Genesis Academy, чартерной школе в Индианаполисе, которая обслуживает в основном чернокожих и латиноамериканцев, многие из которых являются выходцами из сообществ с низким доходом. Учащиеся остаются с 9 утра до полудня, расслабляясь в школьной обстановке с короткими перерывами в классе.

Программа направлена ​​на обучение детей повседневным процедурам, таким как поднятие руки перед тем, как говорить, участие в действиях по вызову и ответу и изучение пяти правил Тиндли.Это также дает учителям возможность оценить, насколько учащиеся уже знают буквы и цифры, с помощью коротких тестов, которые помогут им составить планы уроков на осень.

«Я хочу, чтобы дети чувствовали себя воодушевленными — когда они приходят в первый день с остальными одноклассниками, они должны идти на шаг впереди всех», — сказал Эннис. «Детский сад может быть очень утомительным, и я хочу, чтобы они чувствовали себя комфортно и были счастливы, приходя в школу».

Студент узнает о письмах на летней программе для поступающих в детский сад чартерной школы в Индианаполисе.Школа продлила программу с двух недель в предыдущие годы до пяти недель в этом году, отчасти из-за потери знаний, усугубленной пандемией. Карсон ТерБуш / Челкбит

Эннис сказала, что в этом и в прошлом году она заметила, что детские сады менее подготовлены к соблюдению школьных процедур. Они не привыкли поднимать руки перед тем, как говорить, ждать своей очереди в туалет или стоять в очереди, когда идут по коридору.

Она сказала, что эти навыки обычно приобретаются в дошкольных учреждениях или в общении с другими детьми.Но во время пандемии в дошкольные учреждения ходило меньше учеников, а те, кто делал это онлайн, также теряли возможность работать над личным поведением.

«Было совершенно очевидно, что они не практиковали эти навыки или не имели возможности практиковать эти навыки», — сказал Эннис. «Это было тяжелым началом для детей из детского сада».

Помимо обучения детей тому, как вести себя в школе, учителя поручают им задания в классе, например, раздавать бумаги или точить карандаши.Эннис сказал, что студенты наслаждаются ответственностью, связанной с этой работой, две из самых желанных должностей — это линейный руководитель и наблюдатель за ванной, что позволяет им немного командовать.

Студенты также получают практические навыки, например, как завязать обувь и открыть пакет молока. Это делает их более самодостаточными и снижает нагрузку на учителей осенью.

Эннис сказал, что Тиндли раньше предлагал двухнедельную версию программы быстрого старта, но этим летом расширил ее до пяти недель, отчасти из-за последствий пандемии.

«Это то, что нужно студентам Тиндли, особенно после всех потерь в обучении, которые произошли из-за COVID, и упущенных возможностей пообщаться с другими детьми и научиться делиться», — сказала она.

Учащиеся узнают о письмах в рамках программы Kindergarten Kickstart Академии Tindley Genesis 29 июня. Этим летом в программе приняли участие более 20 детей. Карсон ТерБуш / Челкбит

В то время как у детских садов было больше проблем с адаптацией к структуре школы из-за пандемии, их учительница Тоня Гэмбл-Дауст сказала, что она заметила улучшение успеваемости по сравнению с предыдущими годами. Она думает, что это могло быть связано с тем, что все больше родителей было дома со своими детьми, создавая возможность читать и учиться вместе.

По ее оценкам, в прошлые годы около 80% ее учеников детского сада пошли в школу без базовых знаний букв, цифр или того, как держать письменные принадлежности или ножницы.

«В этом году я чувствую, что у меня больше 60-40 человек, где 60% из них действительно знают свои буквы, они могут сказать мне даже некоторые из своих слов», — сказал Гэмбл-Дауст. «Кто-то работал с ними.”

Джанила Трастон, ученица детского сада с серьгами в виде слонов и рубашкой с надписью «Правило девочек», сказала, что ее любимая часть программы — проводить время с друзьями на переменах. Еще ей нравится, как о ней заботятся учителя, и, конечно же, все закуски.

Учащиеся детских садов летней программы Tindley Genesis Academy идут на обед 29 июня. Руководители Tindley заявили, что обучение детей в детском саду таким навыкам, как то, как ходить в очереди и сохранять тишину в коридоре, важно для того, чтобы помочь им перейти в школу полного дня. Карсон ТерБуш / Челкбит

Программа уже помогла некоторым студентам решить проблемы. Один воспитанник детского сада, который никогда не разлучался со своей семьей более чем на несколько часов, плакал и хотел уйти в первый же день. Но после пары дней, проведенных на постоянной основе, он стал образцовым учеником.

«Это просто доказательство необходимости программы», — сказала Абби Ахтерберг, директор по развитию Tindley.

Ахтерберг сказала, что, поскольку два учителя работают с одним классом, у них больше возможностей для индивидуального обучения, и она заметила быстрые улучшения среди учеников в первую неделю.

«Им нужна небольшая подсказка — их все еще пятеро, — но я был очень впечатлен, увидев, насколько хорошо они справляются с учетом того, насколько рано они участвуют в программе», — сказал Ахтерберг.

Locker Проблемы и советы | Разобрался

Некоторым детям может быть сложно пользоваться школьным шкафчиком. Они могут столкнуться с проблемами — например, забыть комбинацию или не получить то, что им нужно для занятия. Вот семь распространенных проблем с шкафчиками для детей и советы, как их решить.

Задача № 1: Открыть замок.

Дети иногда забывают свои комбинации шкафчиков. Даже если они знают комбинацию, у них могут возникнуть проблемы с поворотом диска нужное количество раз или в нужном направлении. Если они спешат, они могут разволноваться и сдаться, если замок не откроется с первой попытки.

Как помочь: Когда в школе назначается замок, попросите ребенка записать комбинацию в нескольких местах. Хорошее место — внутренняя обложка ежедневника.Также неплохо сохранить комбинацию в мобильном телефоне или компьютере, если ваш ребенок использует ее в школе.

Если кодовый замок слишком сложен для вашего ребенка, спросите в школе о замке с ключом или о замке для багажа с легко запоминающимися буквами. Подумайте, какой замок лучше всего подойдет вашему ребенку. Имейте в виду, что ключи легко потерять, поэтому обязательно имейте запасной.

Задача № 2: найти шкафчик.

В первые дни или недели нового учебного года дети могут не вспомнить, где находится их шкафчик.Даже в течение года найти шкафчик может быть сложно, если ваш ребенок испытывает стресс или тревогу.

Как помочь: Как и в случае с комбинацией, попросите ребенка записать номер шкафчика и его местонахождение. Это может помочь отметить близлежащие достопримечательности, такие как фонтан или конкретный класс. Сохраните эту информацию вместе с комбинацией.

Если возможно, сделайте прогулку перед первым днем ​​в школе. Некоторые школы выделяют время для ориентации учащихся или для детей, которым требуется дополнительная поддержка.

Задача № 3: захватить то, что им нужно, в нужное время.

Вероятно, у вашего ребенка не будет времени посещать шкафчик перед каждым уроком. Также есть определенные моменты, например, перед тренажерным залом, когда вашему ребенку нужно будет посетить его, чтобы получить определенные предметы.

Как помочь: Помогите ребенку вычислить, сколько времени нужно, чтобы добраться из класса в класс. Используйте секундомер. Затем просмотрите перерывы в расписании, чтобы обозначить лучшее время для посещения шкафчиков. Например, если шкафчик вашего ребенка находится рядом с кафетерием, обеденное время может быть отличным временем, чтобы сделать остановку.

Вы или ваш ребенок можете отметить, когда посетить шкафчик, в ежедневнике или календаре. Попросите ребенка повесить копию расписания на внутренней стороне дверцы шкафчика. Поощряйте вашего ребенка использовать три Т при каждом посещении шкафчика:

Задача № 4: Совместное использование шкафчика.

В переполненной школе двое учеников могут использовать общий шкафчик. Или друг может попросить оставить вещи на хранение, потому что шкафчик вашего ребенка находится ближе к определенному классу. Совместное использование шкафчика может вызвать конфликты между детьми.Это также может привести к путанице в отношении того, кто чем владеет.

Как помочь: Если вы знаете, что у вашего ребенка будут проблемы с совместным использованием шкафчика, свяжитесь со школой. Они могут дать вашему ребенку шкафчик меньшего размера, которым не нужно пользоваться общим, или найдут другое решение.

Если ваш ребенок должен поделиться этим, используйте ролевую игру, чтобы потренироваться разговаривать с товарищем по шкафчику. Детям нужно будет продумать, как разделить пространство и можно ли разделить какие-либо предметы в шкафчике.

Проблема № 5: Споры или слишком много общения вокруг шкафчиков.

Много общения происходит вокруг шкафчиков. Это может привести к тому, что дети опоздают на занятия. Кроме того, поскольку в коридоре меньше присмотра, шкафчики также могут быть местом, где дети спорят или вступают в конфликты.

Как помочь: Поощряйте ребенка выполнять все задачи шкафчика, прежде чем разговаривать с друзьями. Если у вашего ребенка есть мобильный телефон, предложите установить будильник, чтобы знать, когда пора уходить в класс. Упражняться как вежливо выйти из разговора.

Ролевая игра, как разрешать конфликты, которые могут помешать вашему ребенку добраться до шкафчика.И поговорите о том, что делать или говорить, если дети беспокоят вашего ребенка, и как обратиться за помощью к учителям или психологам.

Задача № 6: Иметь грязный, неорганизованный шкафчик.

Одна из самых больших проблем для детей — хранить шкафчик в чистоте. Если шкафчик вашего ребенка неорганизованный, трудно найти то, что нужно для следующего урока.

Как помочь: Напомните ребенку, что аккуратный шкафчик оставляет больше времени, чтобы добраться до класса. Тогда договоримся о решения для организации шкафчиков.Вот несколько вариантов:

• Полки: Спросите в школе размеры шкафчика. В магазинах канцелярских товаров есть много штабелируемых полок и органайзеров, которые подходят к большинству стандартных шкафчиков.

• Цветовое кодирование : Назначьте каждому классу цвет, а затем сопоставьте его с переплетом, записной книжкой и обложкой учебника. (Например, используйте оранжевый для математики, зеленый для науки и т. Д.) Расположите эти предметы так, чтобы их было легко взять.

• Папки и папки: Вместо того, чтобы запихивать отдельные бумаги в шкафчик, где они могут потеряться, поощряйте ребенка использовать папки или папки.Спросите, что предпочитает ваш ребенок. Дети с большей вероятностью воспользуются системой, если они помогут ее придумать.

• Еженедельная уборка шкафчика: Убедитесь, что ваш ребенок чистит шкафчик раз в неделю в один и тот же день — например, каждую пятницу. Ваш ребенок может взять с собой любую лишнюю одежду или старые документы, чтобы подать их домой. Запланируйте более тщательную уборку несколько раз в год, например, перед зимними и весенними каникулами.

Вдохновляйте своего ребенка, просматривая забавные идеи шкафчиков на таких сайтах, как Pinterest.Вашему ребенку тоже может понравиться украсить шкафчик. Предложите фото чего-нибудь позитивного. Или вдохновляющая фраза или цитата. Но обязательно соблюдайте школьные правила в отношении украшений шкафчиков и поговорите с ребенком о том, почему некоторые изображения или фразы могут быть запрещенными.

Задача № 7: Обработка аварийных ситуаций с шкафчиками.

Иногда чрезвычайная ситуация расстраивает даже самые лучшие планы шкафчиков. Замок вашего ребенка может сломаться, или может возникнуть ситуация с издевательствами.

Как помочь: Помогите ребенку разработать план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации в шкафчике.Используйте ролевую игру, чтобы Потренируйтесь обращаться за помощью к учителю, консультанту или куратору.

Имейте в виду, что некоторые дети, которые не могут открыть замок, решают таскать с собой все свои вещи весь день, круглый год, ничего не говоря. Время от времени проверяйте ребенка, чтобы узнать, как у него дела.

Помогая ребенку справиться с проблемами шкафчика, помните, что это не ваш шкафчик. Это шкафчик для вашего ребенка. Правильное использование шкафчика может помочь вашему ребенку сделать большой шаг к независимости.Так что позвольте вашему ребенку определять правила и организацию шкафчика. Чем больше дети будут чувствовать себя причастными к занятиям, тем больше у них шансов получить на урок нужное им оборудование.

SY Детский сад Класс / Летняя группа 6/7

В дополнение к созданию безопасной, привлекательной, стимулирующей развитие, полной дружбы и веселья классной комнаты учителя ставят перед детьми общие всеобъемлющие цели. В то время как учителя будут работать с семьями индивидуально, чтобы установить более конкретные индивидуальные цели ребенка, многие из наших общих целей перечислены ниже: Отношения с другими — развитие позитивных дружеских отношений со сверстниками и учителями и разработка инструментов для решения проблем с другими Уважение — Чувство уважения к себе, другим и материалам Ответственный за наш выбор / действия и ежедневную заботу об окружающей среде Реагировать на свои телесные потребности и потребности других Находчивый в игре, обучаясь решать проблемы и эффективно использовать навыки решения проблем с людьми и материалами. Развитие игры — Переход от одиночной и параллельной игры к совместной игре Навыки самопомощи — включая мытье рук, сморкание, одевание и раздевание перед туалетом и выходом на улицу, складирование материалов и управление коробками для произведений искусства и шкафчиками. Навыки посещения — в том числе следование указаниям, слушание историй, настойчивость в индивидуальных занятиях и занятиях в малых группах, участие в беседах со сверстниками и учителями Навыки экспрессивной и восприимчивой речи — включая увеличение словарного запаса, более частую разговорную очередь, участие в обсуждениях в больших и малых группах, более частое использование слов в сложных ситуациях и т. Д. Литература — в том числе оценка книг, осведомленность о печати, ориентация на книги, пересказ историй с использованием реквизита, более глубокое понимание персонажей, обстановки, сюжетных событий и сюжетной последовательности Развитие грамотности — включая распознавание букв, фонематическое понимание согласных, начало письма — переход от каракулей к репрезентативным знакам, к написанию отдельных букв и к началу четкого написания собственного имени Математическое обучение — включая пространственные отношения — сверху / снизу, внутрь / вперед, впереди / сзади, сопоставление, сортировка и классификация, последовательность (3 шага), счет с соответствием 1: 1, распознавание и копирование шаблонов, числовые признание и др. Science Learning — в том числе любознательность по поводу окружающего мира, причин и следствий, создание прогнозов, уход за живыми существами (рыбами, растениями, садом) Изобразительное искусство — осведомленность, оценка и участие в изобразительном искусстве, включая музыку, искусство, движение, драму и творческое самовыражение Gross Motor Skills — включая повышение осведомленности о себе в пространстве, координацию глаз и рук (ловля и бросание мяча), лазание, педалирование, сила, равновесие и контроль Навыки мелкой моторики — включая письмо и рисование с использованием различных материалов, инструментов и манипуляторов (например,г., шнуровка, нанизывание, раскрой, начертание) Знания о себе и своем мире (когнитивное концептуальное развитие) — семья, домашние животные, животные, строительство, художники и их искусство, песни и музыка, садоводство, растения и насекомые. Развивайте чувство принадлежности к нашему сообществу — делитесь идеями и прислушиваясь к тому, что говорят другие, развивая дружеские отношения и активно участвуя в повседневной жизни в классе. Атрибуты, диспозиции и подходы к обучению — уверенность в себе, дружелюбие, сотрудничество, любопытство, творчество, инициативность — активное участие в новом или новом опыте, настойчивость, гибкость, щедрость, сочувствие, протягивание руки помощи, по очереди и любовь к учебе.

🥇 Векторный клипарт шкафчиков детского сада в AI, SVG, EPS или PSD

Векторная иллюстрация мультяшного шкафа или картинки для детей Это векторная иллюстрация для дошкольного и домашнего обучения родителей и учителей.

Векторный мультфильм детский сад, Монтессори. Детские игровые игрушки

Черно-белое изображение мультяшного шкафа или буфета для детей Это векторная иллюстрация для дошкольного и домашнего обучения родителей и учителей.

Интерьер раздевалки в детском саду, векторные иллюстрации.

Детский шкафчик.

счастливая студентка в школьном зале

девочек и мальчиков со шкафчиками и книжным шкафом

Студенты для матери и мальчика с книгами и рюкзаком

Детский сад детская площадка изометрическая схема

Учебный класс со шкафчиками и письменным столом с окном

Детский сад, игровая, класс

Школьный спортзал раздевалка интерьер мультяшный вектор

шкафчика со столом и глобальной картой в классе

Комната для мальчиков с игрушками, скейтбордами, баскетбольным кольцом

шкафчики начальное образование и дверь класса

Мать с мальчиком-учеником и женщина-учительница с книгами

Современный школьный фон.Образование, обучение и изучение векторные иллюстрации. Синие шкафчики и дверь в светлый класс. Пустая красочная прихожая дизайн интерьера помещения

Дошкольный детский сад класс с игрушками

Школьный шкафчик

Векторный мультфильм детский сад с игрушками для детей

Студентка перед школьными шкафчиками, векторный дизайн

шкафчики с рюкзаками и книги с флягой эрленмейера

Мальчик студент перед школьными шкафчиками, векторный дизайн

урок математики детский сад цветной значок векторные иллюстрации

слайд детский сад цветной значок векторные иллюстрации

песочница детский сад значок линии векторные иллюстрации

слайд детский сад значок линии векторные иллюстрации

Встреча родителей и учителей детский сад значок линии векторные иллюстрации

юноши и девушки с рюкзаками и шкафчиками

студентки со шкафчиками и глобальной картой

счастливая студентка в школьном зале

ходьба открытый детский сад цветной значок векторные иллюстрации

мультфильм баскетбольная игрушка цветной значок. Знаки и символы могут использоваться для Интернета, логотипа, мобильного приложения, пользовательского интерфейса, UX

детский сад детская площадка изометрический набор

Векторный мультфильм дошкольный детский сад с мальчиками, игрушки

Обучающая игра для детей.

детский концерт детский сад значок линии векторные иллюстрации

счеты детский сад линии значок векторные иллюстрации

Отец помогает своему сыну-сыну одеваться

Девочка переодевается в шкафчиках детского сада.Маленький ребенок сидит на скамейке и надевает ботинки зимой векторные иллюстрации. Шкафчик с открытой дверью. Дети дошкольного возраста

счастливый студент мальчик в школьном зале

качели детский сад значок линии векторные иллюстрации

здание детского сада значок векторные иллюстрации

слайд детский сад глиф значок векторные иллюстрации

песочница детский сад глиф значок векторные иллюстрации

Мать кормит ребенка в детской

счастливая маленькая девочка в холле школьные шкафчики часы доска

Студентка перед школьными шкафчиками, векторный дизайн

мамы с мальчиками, ученицы с рюкзаками и рюкзаками

Детские шкафчики на фоне детского сада. Шкафчики с дверями в строке и скамейке векторные иллюстрации. Дошкольное желтое складское оборудование. Двери открытые и закрытые, пальто, головные уборы, игрушки в шкафчиках

часы с образовательными шкафчиками и партами в классе

девочки и мальчики школьники с книгами и шкафчиками

мальчики и девочки с шкафчиками и дверью в класс

снова в школу, группа детей в масках и социальное дистанцирование

Обучающая игра для детей.

обеденное блюдо детский сад значок линии векторные иллюстрации

время сна детский сад цветной значок векторные иллюстрации

живопись картина детский сад линия значок векторные иллюстрации

счастливый студент мальчик в школьном зале

Дети переодеваются в шкафчиках детского сада.Маленькие мальчики и девочки надевают одежду зимой векторные иллюстрации. Шкафчики с дверцами в ряд. Дети дошкольного возраста вместе

алфавит кубики детский сад цвет значок векторные иллюстрации

автомобиль игрушка детский сад линии значок векторные иллюстрации

горшок детский сад глиф значок векторные иллюстрации

Студентка перед школьными шкафчиками, векторный дизайн

отцов с девочками и мальчиками, учениками с рюкзаком

начальное образование со шкафчиками и окнами с дверьми

милая студентка в маске для лица

милая студентка в маске для лица

счастливый студент мальчик в школьном зале

счастливая студентка в школьном зале

Девочка и мальчик переодеваются в шкафчиках детского сада. Маленький мальчик с мячом и девочка, надевая пальто зимой векторные иллюстрации. Шкафчик с открытой дверью. Дети дошкольного возраста вместе

Девочки переодеваются в шкафчиках детского сада. Маленькие дети с куклой, надевающей пальто в зимней векторной иллюстрации. Шкафчик с открытой дверью. Дети дошкольного возраста вместе

Набор Иконок Коллекция Деятельности Детский Сад Вектор

обеденное блюдо детский сад глиф значок векторные иллюстрации

коллективная фотография детский сад цветной значок векторные иллюстрации

девочки и мальчики с книгами и шкафчиками

девочки и мальчики школьники с рюкзаком и шкафчиками с часами

Векторный мультфильм игрушки для детской площадки, детского сада

Студентка перед школьными шкафчиками, векторный дизайн

Симпатичный мальчик-студент в маске для лица

Обучающая игра для детей.

Векторный набор мультфильмов детский сад, детская площадка

детский сад детская площадка изометрия 2х2

счастливый студент черный мальчик в школьном зале

Встреча родителей и учителей в детском саду цветной значок векторные иллюстрации

пазл детский сад цветной значок векторные иллюстрации

Мебель для детского сада. Векторная иллюстрация.

игрушечный автомобиль детский сад цветной значок векторные иллюстрации

обеденное блюдо детский сад цветной значок векторные иллюстрации

счастливая студентка черная девочка в школьном зале

Детский сад / ТЗ Прописка

2021-2022 учебный год

РЕГИСТРАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Информационный флаер: английский | Испанский

Онлайн-регистрация AERIES

---

1. Какой минимальный возраст для поступления в детский сад в Калифорнии? Ребенок должен быть принят в детский сад, обслуживаемый школьным округом, в начале учебного года или в более позднее время в том же году, если ребенку исполнится 5 лет не позднее 1 сентября ( EC 48000 [а]) .
2. Какой минимальный возраст для поступления в переходный детский сад (KPA) в Калифорнии? Переходный детский сад ( Подготовительная академия детского сада — KPA ) — это первый год двухлетней программы детского сада, в которой используется измененная учебная программа детского сада, соответствующая возрасту и уровню развития. Согласно закону EC 48000 [c], ребенок имеет право на переход в детский сад (KPA), если ребенку исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 декабря.

ЧАСТИЧНАЯ ЗАПИСЬ НЕВОЗМОЖНА

Для регистрации вашего ученика в школе необходимо предоставить все документы. Не забудьте привести своего ребенка на регистрацию в детский сад. Воспитатели детского сада проведут краткую инвентаризацию каждого ученика, зачисленного во время регистрации.

Чтобы записать вашего ребенка, у нас должны быть все следующие предметы —

1. Свидетельство о рождении, заверенное округом, или свидетельство регистратора округа о живом рождении
2. Заполненная физическая форма или карточка назначения
3. Журнал иммунизации
4. Подтверждение проживания в соответствующей школьной зоне.Примеры:
   — Договор аренды
   — Условное депонирование
   — Счет PGE
5. Удостоверение личности с фотографией или другое действительное удостоверение личности родителя или опекуна
6. Подтверждение оценки здоровья полости рта

Healthy Families и Medi Cal for Families Полное медицинское, стоматологическое и офтальмологическое страхование для вашего ребенка в возрасте до 19 лет. Для получения дополнительной информации позвоните по бесплатному телефону сегодня 1-888-747-1222

Детский сад / ТЗ Прописка

2021-2022 учебный год

РЕГИСТРАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Информационный флаер: английский | Испанский

Онлайн-регистрация AERIES

---

1. Какой минимальный возраст для поступления в детский сад в Калифорнии? Ребенок должен быть принят в детский сад, обслуживаемый школьным округом, в начале учебного года или в более позднее время в том же году, если ребенку исполнится 5 лет не позднее 1 сентября ( EC 48000 [а]) .
2. Какой минимальный возраст для поступления в переходный детский сад (KPA) в Калифорнии? Переходный детский сад ( Подготовительная академия детского сада — KPA ) — это первый год двухлетней программы детского сада, в которой используется измененная учебная программа детского сада, соответствующая возрасту и уровню развития. Согласно закону EC 48000 [c], ребенок имеет право на переход в детский сад (KPA), если ребенку исполнится 5 лет в период со 2 сентября по 2 декабря.

ЧАСТИЧНАЯ ЗАПИСЬ НЕВОЗМОЖНА

Для регистрации вашего ученика в школе необходимо предоставить все документы. Не забудьте привести своего ребенка на регистрацию в детский сад. Воспитатели детского сада проведут краткую инвентаризацию каждого ученика, зачисленного во время регистрации.

Чтобы записать вашего ребенка, у нас должны быть все следующие предметы —

1. Свидетельство о рождении, заверенное округом, или свидетельство регистратора округа о живом рождении
2. Заполненная физическая форма или карточка назначения
3. Журнал иммунизации
4. Подтверждение проживания в соответствующей школьной зоне.Примеры:
   — Договор аренды
   — Условное депонирование
   — Счет PGE
5. Удостоверение личности с фотографией или другое действительное удостоверение личности родителя или опекуна
6. Подтверждение оценки здоровья полости рта

Healthy Families и Medi Cal for Families Полное медицинское, стоматологическое и офтальмологическое страхование для вашего ребенка в возрасте до 19 лет. Для получения дополнительной информации позвоните по бесплатному телефону сегодня 1-888-747-1222

Онлайн-регистрация — Школьный округ Боулдер-Вэлли

Наша семья собирается переехать в границы посещаемости BVSD, когда я могу записать своих детей в школу?

Дождитесь регистрации.Поскольку для зачисления студентов требуется текущее подтверждение места жительства, семьи должны подождать, пока они официально не переедут в границы нашего BVSD, чтобы предоставить подтверждение места жительства и зарегистрироваться на тот момент. Пожалуйста, обратитесь к разделу «Необходимая документация» выше, чтобы ознакомиться с нашими приемлемыми формами документации.

---

Как я узнаю, в какой школе посещается моя семья?

Вы можете использовать функцию поиска школ на нашем веб-сайте, чтобы найти нужную школу.Мы просим вас не полагаться на сторонних организаций, таких как риэлторы, члены сообщества и т. Д., При определении школы, в которой проживает ваша семья. Наш поиск школ направит вас.

---

Когда я могу подать заявление, если мой ребенок пойдет в школу осенью?

Наш отдел может принимать заявления о зачислении, начиная с января того же календарного года, в который вы планируете учиться своему ребенку. Например, январь 2020 года на 2020-2021 учебный год.

---

Какую документацию мне нужно загрузить в свое онлайн-заявление о регистрации?

См. Информацию выше в разделе «Необходимая документация».

---

У меня дома нет доступа в Интернет. Куда я могу пойти, чтобы записать моего ученика?

Во всех наших школах есть регистрационные киоски / компьютеры, которые могут использовать семьи, а обученный персонал может помочь с регистрацией онлайн. Сотрудники нашего отдела приема студентов в Образовательном центре BVSD также могут помочь в случае закрытия школ (например, летних каникул) или если наше местоположение более удобно для семей. Мы не можем предоставить бумажные версии заявлений о зачислении.

---

У меня есть ребенок, поступающий в дошкольное учреждение, и ребенок, поступающий в более высокий класс. Какое заявление мне заполнить?

Оба. Поскольку для подачи заявления на онлайн-зачисление для дошкольников требуется дополнительная документация, необходимо подать отдельную регистрацию для вашего ребенка дошкольного возраста в дополнение к подаче онлайн-заявки на зачисление в K-12 для ребенка, посещающего более высокий класс.

---

Мне нужно записать нового ребенка в школы BVSD, и у меня есть другие дети, уже посещающие BVSD.Нужно ли мне заполнять новую заявку на нового студента?

Да. Каждому новому студенту, который зачисляется, необходимо будет подать онлайн-заявку на зачисление вместе с действующей проверочной документацией. Нового студента нельзя зачислить, добавив его через процесс ежегодного обновления данных вашей семьи (ADU).

---

Я подал заявление о приеме моего ребенка в школу посредством открытой регистрации. Означает ли это, что мой ребенок уже записан в запрашиваемую школу?

№Открытая регистрация — это отдельный процесс подачи заявления, при котором ученик не может быть зачислен в запрашиваемую школу, если не будет предложено место и не будут выполнены необходимые шаги, подробно описанные в Уведомлении о зачислении. Более подробную информацию можно найти на сайте BVSD Open Enrollment.

* Примечание. Запись о зачислении в районную школу может быть заполнена в ожидании ответа от Open Enrollment (в случае, если заявителю не предложено место в запрошенной школе (ах). Позиции заявителя в списке ожидания не будут затронуты.

---

Как узнать, записан ли мой ученик?

После обработки заявки вы получите автоматическое электронное письмо от нашего отдела, подтверждающее одобрение вашего ребенка. В это время школа вашего ребенка может просматривать свой профиль в нашей информационной системе для учащихся.

Если вы не получили электронное письмо с подтверждением, пожалуйста, сначала проверьте папку СПАМ / нежелательной почты в своей электронной почте, прежде чем связываться с нами, чтобы узнать статус.

---

Я подал онлайн-заявку на регистрацию, но не получил ответа в течение нескольких дней. Что может задержать регистрацию?

• Семьи могли загрузить недостаточную документацию — вы бы получили электронное письмо от нашего отдела с просьбой исправить и т. Д.Пожалуйста, проверьте папку СПАМА / нежелательной почты вашей электронной почты, прежде чем связываться с нами, чтобы узнать статус.
• Safe School Reviews — закон штата требует, чтобы с каждым новым учеником 6–12 классов из предыдущей школы связалась новая школа BVSD, чтобы ответить на вопросы, касающиеся ученика. Школам нужно несколько дней, чтобы связаться с ними, в зависимости от доступности предыдущей школы.
• Language Testing — если студенту необходимо пройти тестирование для языковых целей; с вами свяжется специалист нашего отдела языкового развития BVSD.Любой новый студент, указывающий в заявлении о зачислении на любом другом языке, на котором говорят дома, подлежит оценке.

Если ни одно из вышеперечисленных не описывает зачисление вашего заявителя, пожалуйста, свяжитесь с нашим отделом приема студентов по адресу [email protected] для получения классов KG-8th. Если ваш ребенок — старшеклассник, пожалуйста, свяжитесь с регистратором старшей школы для обновления / устранения неполадок. Пожалуйста, проявите наибольшее терпение в этом процессе в наше самое загруженное время, с конца июля до конца августа, когда одновременно подаются сотни заявок.

---

Что такое родительский портал бесконечного кампуса? Как я могу активировать свою учетную запись?

Родители, впервые знакомящиеся с BVSD, должны знать, что мы используем Infinite Campus в качестве программного обеспечения для работы с данными учащихся. Родительские порталы Infinite Campus используются для просмотра оценок учащихся, посещаемости, информации о состоянии здоровья и приложений, таких как приложение для бесплатного и сокращенного обеда и приложение для открытой регистрации. Для активации учетной записи требуется ключ активации для каждого родителя / опекуна для активации своей учетной записи.Ключ активации создается после того, как учащийся зачисляется в нашу систему данных учащихся. Если осенью начинает учиться новый ученик, ключ будет доступен после 1 августа. Специалисты школьного офиса помогают семьям активировать родительские учетные записи, или отдел приема учащихся может помочь в случае закрытия школы.

---

Что мне делать, если ребенок, которого я записываю, имеет право на услуги специального образования?

После зачисления учащегося вы можете отправить документацию, подтверждающую право ребенка на получение специального образования, непосредственно в школу ребенка для проверки.Нет возможности загрузить документацию при онлайн-регистрации.

---

Что произойдет, если домашний адрес моей семьи изменится (мы переедем)?

Вы можете отправить форму изменения адреса BVSD непосредственно регистратору в школе вашего ребенка (только в одну школу, если ваши дети посещают несколько) вместе с текущим подтверждением места жительства (подробный список см. В разделе «Что вам понадобится» выше приемлемого доказательства). Если адрес домашнего хозяйства остается в пределах границ посещаемости BVSD, зачисление ребенка в школу будет автоматически изменено с предыдущей школы по месту жительства, чтобы отразить новую школу по месту жительства.

Если адрес домохозяйства изменится после начала текущего учебного года, семья может выбрать, чтобы ребенок закончил учебный год в предыдущей школе и начал посещать новую местную школу осенью следующего учебного года.

* Примечание. Если ваш ребенок посещает школу посредством открытой регистрации или административного перевода, см. Раздел «Часто задаваемые вопросы» по любому типу зачисления для сценариев переезда домохозяйства, поскольку отличается от приведенного выше.

---

Как мне отозвать моего ученика из BVSD?

Вы можете подать Уведомление о выходе (по одному на каждого учащегося) непосредственно регистратору школы вашего ребенка.